Close

Alleen wat wordt geteld telt? De wetenschappelijke en economische representatie van biodiversiteit en ecosysteemdiensten

De bescherming van biodiversiteit is zeer sterk beïnvloed door wetenschappelijke methoden om biodiversiteit te tellen en meten. Deze kennis wordt gebruikt om biodiversiteit weer te geven, bijvoorbeeld in tabellen, rapporten, via afbeeldingen of op kaarten. Beleidsmakers en politici maken vaak gebruik van deze kennis en tabellen. Deze lezing biedt een kritisch perspectief op de technocratische […]

Lees meer

Mag ik dat zeggen? Vrijheid van meningsuiting in Europees perspectief

Een discriminerende verkiezingsposter of een aanstootgevend beeld in de openbare ruimte – het zijn zomaar twee voorbeelden van meningsuiting die discussie oproepen. De een vindt dat het moet kunnen, de ander voelt zich gekwetst of beledigd. Is de vrijheid van meningsuiting onbeperkt of moeten er grenzen aan worden gesteld? Het is een oude vraag die […]

Lees meer

Halve woorden in spontane conversaties

In alledaagse gesprekken spreken we veel woorden maar gedeeltelijk uit. In spontane Nederlandse conversaties mist wel 43% van de woorden ten minste een enkele klank (zoals ‘terug’ uitgesproken als ‘trug’) en 19% een hele lettergreep (zoals ‘natuurlijk’ uitgesproken als ‘tuuk’ of ‘wedstrijd’ uitgesproken als ‘wes’). In deze lezing bespreekt Mirjam Ernestus een aantal vragen over […]

Lees meer

Waarom ’t kofschip nooit goed zal varen

Op scholen wordt heel wat tijd besteed aan de spelling van voltooid deelwoorden en verledentijdsvormen. Toch maken zelfs hoogopgeleiden nog veel fouten met dit soort vormen en merken zij fouten in geschreven teksten van anderen nauwelijks op. Mensen met een andere moedertaal dan het Nederlands, hebben echter relatief weinig moeite met deze vormen en spellen […]

Lees meer

De muur met de bloederige handafdrukken

Deze lezing is interactief en duurt 20-30 minuten. Geschikt voor scholieren. Na een korte inleiding op het gereedschap dat de retorica gebruikt, kruipen we in de antieke schoolbanken met de opdracht te leren argumenteren in een moordzaak: een blinde jongen is door zijn vader en stiefmoeder naar de andere kant van hun huis verbannen. Op […]

Lees meer

The scientific relevance of dialects

Dialects are believed to represent the culture of a people, and as such as often treated as folklore. However, they may reveal to be very important means of understanding the human mind. One of the questions that linguists have tried to answer in the last years is ‘what are possible and impossible languages?’. We can […]

Lees meer